兒童牙科教學<教學工作坊課後四個月心得>

作者：沈明萱醫師 ( Ming-Hsuan Sheen, DDS )

留醫院＝有教學熱忱？

從實習醫師升上住院醫師的那天開始，工作內容就多了『教學』，必須負責見習醫師、實習醫師等學弟妹的教學。但是到底要怎麼教，沒有人會告訴你，前人怎麼教，就有樣學樣，彷彿職級升等的隔天，就自動配備教學技巧和教學熱忱。

四年住院醫師訓練結束，升上主治醫師後，臨床實力提升，但是教學技巧，仍然維持四年前傳統的我講你聽，學生到底聽懂多少，我不知道，也很少思考這個問題。抱持著我有『教』，學生理所當然要懂的心態過日子。